Esta será la última entrada que voy a subir al blog. Por eso, os voy a hacer un pequeño resumen de todo lo que hemos hecho durante este cuatrimestre en la asignatura de IKT.
Como sabeis, hemos realizado tres talleres principales, donde hemos trabajado el tema de las TIC de maneras diferentes.
Para empezar, comenzamos el curso con el Taller de Lectura, Teoría y Práctica. Primero, Josemi nos pidió que nos pusiéramos en grupos y que cada integrante sacara 35 fotos a las tecnologías digitales que usaba diariamente. Después, juntamos todas las fotos, analizamos el uso que les damos a las TIC e hicimos una pequeña valoración de la actividad. Finalmente, creamos un videoclip en el que contamos el uso diario que les damos a las tecnologías.
Además, cada una eligió una imagen que le parecía significativa y escribimos una reflexión sobre ella. Yo, por ejemplo, escribí el post "Todo con un clic", donde hablo sobre la posibilidad de comprar en Internet, cuando queramos y desde cualquier lugar en el que estemos.
Relacionado con esta actividad, vimos un par de vídeos sobre los PLE. Estos vídeos nos hicieron pensar sobre el uso que le damos a la tecnología; por eso, Josemi nos propuso que cada uno hiciera su propio PLE. Así, a través de plataforma symbaloo, cada uno completó su propio PLE.
Finalizamos este taller con la lectura de varios artículos. Estos textos hablaban de diferentes proyectos que se habían realizado con las TIC en Educación Infantil. Después de leerlos, hicimos varios resúmenes, un mapa conceptual, un prezi y un powtoon, para después presentarlos ante nuestros compañeros.
Hay que decir, además, que estos artículos nos sirvieron para coger algunas ideas para hacer el taller TIC que realizamos en la escuela Ugaro de Legorreta. Para eso, primero preparamos el taller, después elaboramos el taller en la escuela y, al final, hicimos un resumen que presentamos y enseñamos a nuestros compañeros.
El segundo taller que hicimos fue el de Confesiones, en el que teníamos que contar un incidente crítico de nuestra etapa educativa. Para eso, primero hicimos un timeline en el que repasábamos acontecimientos importantes de nuestras vidas y nuestros recorridos como estudiantes. Cuando ya habíamos elegido el incidente que queríamos relatar, empezamos a escribirlo para después grabarlo en un audio y convertirlo en un código QR gracias al programa Audioboom.
Pero la actividad no terminaba ahí. Como los relatos tenían que ser anónimos, tuvimos que disfrazarnos con maquillaje, pelucas...etc. y sacarnos una foto en la que no se nos podría reconocer para colocarlo junto a nuestro audio. Para subir los audios al programa mencionado, creamos una cuenta para toda la clase. A través de esa cuenta, no sólo podíamos subir nuestra confesión, sino que también podíamos escuchar y leer los incidentes de nuestros compañeros, lo cual fue muy interesante.
El tercer y el último taller que realizamos fue el de la Superheroina. Para eso, primero, cada miembro del grupo creó su propia superheroina, a la que le dimos algunos poderes y diferentes características. Después, creamos entre todas nuestra superheroina Kizkurne. Seguidamente, creamos una historia en la que la protagonista era nuesta superheroina y con la que hicimos un cómic. Nuestra historia, en concreto, cuenta cómo Kizkurne reacciona ante una situación de bullying.
Además, creamos un ISSUU en las que aparecen primero todas nuestras superheroinas y después la superheroina del grupo y la historia de esta. Para compartirlo con nuestros compañeros, el último día de clase todos los grupos hicimos la presentación tanto de esta actividad como la del taller TIC.
Me gustaría terminar mi última entrada haciendo una valoración de la asignatura. Tengo que confesar que no estaba muy convencida cuando empezamos con la asignatura. La razón era que nunca me había llevado especialmente bien con las tecnologías y tampoco me parecían demasiado adecuadas para utilizarlas con niños. A medida que hemos ido avanzando, Josemi ,y en general la asignatura, han ido convenciéndome de que, si las utilizas bien, hay muchísimos programas que son muy interesantes y que las tecnologías pueden ayudar en la enseñanza. Además, esta asignatura nos ha ayudado a conocer varias plataformas y programas diferentes que nos pueden ser útiles para un futuro.
Para finalizar, debo decir que los talleres han sido muy interesantes y, aunque nos hayan dado bastante trabajo, ha merecido la pena realizarlos, ya que hemos disfrutado mucho. Personalmente, el taller que más me ha gustado ha sido el taller TIC, porque hemos tenido la ocasión de trabajar junto a los niños y vernos otra vez (después de las prácticas) en el papel que queremos desempeñar en un futuro.
